Рубрика «Предпринимательство»

Разработка конструкции и технологии изготовления комбинированного углового шкафа для кабинета дипломного проектирования

Реферат

В дипломной работе предоставлен проект разработки мебели для кабинета дипломного проектирования. Представлен аналитический обзор образцов мебели с обоснованием выбора наиболее приемлемой конструкции. Разработан проект комбинированного углового шкафа, выполнены необходимые расчеты и дано обоснование выбора материалов. Описана технология изготовления шкафа, приведены технический и экономический расчеты.
Рассмотрены также дидактические основы разработки творческих проектов, психологические особенности студентов факультета технологии и профессионально-педагогического образования, а также основы их профессиональной подготовки.

Ключевые слова: оборудование, исследование, мебель, дизайн, проект, эргономика, технология.

Содержание

Введение
1. Психолого-педагогические основы разработки творческих проектов
1.1 Психологические особенности студентов факультета технологии и профессионально-педагогического образования
1.2 Дидактические основы разработки творческих проектов
1.2.1 Особенности технической и творческой деятельности студентов
1.2.2 Цели, задачи и методы выполнения творческих проектов
2. Разработка конструкции универсального углового шкафа
2.1 Основные принципы проектирования современной мебели
2.1.1 Соответствие назначению зданий и функционально-технологическому процессу
2.1.2 Соответствие эргономическим требованиям
2.2 Выбор конструктивной схемы оборудования
2.3 Выбор материалов
2.4 Разработка конструкции универсального углового шкафа и технический расчет
2.4.1 Описание конструкции
2.4.2 Технический расчет основных элементов
3.Технология изготовления углового шкафа
3.1 Технология изготовления и сборки углового шкафа
3.2 Экономический расчет
Заключение
Список использованной литературы
Читать далее

Методическое обеспечение проведения занятий по дизайну для студентов

Реферат

В дипломной работе разработаны вопросы методики преподавания дизайна для студентов. Рассмотрен метод моделирования одежды с помощью наколки. Разработана конструкция стойки к промышленному манекену. Выполнены необходимые технические и экономические расчеты. Изготовлено наглядное пособие — промышленный манекен.

Ключевые слова: дизайн, методы обучения, наколка одежды, манекен, моделирование, конструирование, творчество, стойка.

Содержание

Введение
1. Методика преподавания занятий по дизайну
1.1. Правила составления учебно-творческих задач в системе занятий по «Дизайну»
1.2. Методы творчества, изобретательства
1.3. Организация системы занятий по «Дизайну»
1.4. Психолого-педагогический эксперимент
2. Моделирование одежды методом наколки
2.1. Наколка как средство поиска новых форм одежды в моделировании
2.2. Методы наколки
2.3. Практические занятия
2.4. Процесс творчества — как процесс проектирования
3. Разработка конструкции стойки для манекена
3.1. Проектирование изделия
3.2. Обоснование выбора материалов для изготовления изделия
3.3. Обоснование выбора соединений
3.4. Технические и экономические расчёты
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Читать далее

Развитие творческого мышления учащихся в процессе проектной деятельности

Реферат

В данной дипломной работе рассматриваются пути развития творческого мышления у младших школьников на уроках технологии. Проведен анализ литературы по изучаемой проблеме.
В первой главе рассмотрены подходы, компоненты, возрастные особенности и понятия творческого мышления. Во второй – проблема выявления сущности и структуры проектной деятельности школьников; последовательность выполнения творческих проектов; разработаны критерии оценок творческих проектов.
В третьей главе предложен примерный творческий проект по изготовлению кухонного набора на уроках технологии у мальчиков, произведён прочностной и экономический расчёт.
Дипломная работа содержит 3 приложения. В первых двух даны разработанные методические рекомендации для учителей и учащихся по выполнению проектов; в третьем приложении предложены различные виды оформления разделочных досок.

Содержание

Введение
1. Психолого-педагогическая характеристика творческого мышления учащихся младших классов
1.1. Общая характеристика творческого мышления
1.2. Понятие креативноси: подходы, компоненты, возрастные особенности
1.3. Развитие творческого мышления у младших школьников
2. Особенности выполнения творческих проектов
2.1. Сущность и структура творческих проектов при обучении школьников
2.1.1. Последовательность выполнения творческого проекта
2.1.2. Основные требования к проектированию изделия
2.1.3. Оценка творческого проекта
2.2. Методика работы с учащимися при выполнении творческих проектов на уроках технологии при изучении раздела «Технология обработки древесины»
3. Творческий проект по изготовлению кухонного набора
3.1. Проектирование изделия
3.2. Расчет соединений на прочность
3.3. Техническое описание изделия
3.4. Экономическое обоснование проекта
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1. Правила для учителя по проведению творческого проекта
Приложение 2. Методические рекомендации для учащихся по учебному проектированию
Приложение 3. Оформление разделочных досок росписью по дереву
Читать далее

Методическое обеспечение проведения занятий по кулинарии для студентов

Реферат

Дипломная работа включает
• пояснительную записку, которая содержит 52 страницы, 13 рисунков, 1 таблицу;
• приложения;
• пособия — стенд «Стойка для санитарной одежды».
В пояснительной записке отражены теоретические основы разработки методического обеспечения учебной и учебно-профессиональной деятельности студентов по курсу кулинарии; рассмотрено практическое применение некоторых видов методического обеспечения занятий; представлен проект учебного пособия «Стойка для санитарной одежды».
В приложении представлены образцы разработок методических средств одной из основных тем курса « Рабочее место повара»: методические указания «Практикум по кулинарии», таблица «Схема приготовления основного красного соуса», методическое пособие «Рабочее место повара в горячем цехе».
Пособие — стенд «Стойка для санитарной одежды» выполняет одновременно функции наглядного пособия и строго утилитарные, являясь частью оборудования учебной лаборатории.

Ключевые слова: методическое обеспечение, средства обучения, познавательная деятельность, познавательная активность, методика, мотивация, технология.

ШПАРГАЛКА

Познавательная деятельность представляет собой обязательную целенаправленную и систематически совершаемую деятельность. Её протекание обусловлено компонентами учебного процесса — его содержанием, методами, формами организации.

Обучение – процесс непосредственной передачи и приема опыта поколений во взаимодействии педагога и учащихся.

технология – область знаний, методов и средств, используемых для оптимального преобразования и применения материи, энергии и информации по плану в интересах человека, окружающей среды. (Концепция формирования технологической культуры).

метод обучения – систематически применяемый способ работы учителя с учащимися, позволяющий ученикам развивать свои умственные способности и интересы, овладевать знаниями и умениями, а также использовать их на практике.

стенд – специально подготовленные натуральные объекты и их изображения (имеющие разрезы в частях механизмов и машин для показа их внутреннего устройства, окрашенные в разные цвета некоторые поверхности, чтобы нагляднее показать не только их конструктивные особенности, но и функциональное или технологическое назначение

наглядность – предметы, модели, плакаты с их изображением и т.п., используемые при показе или представлении учащимся определенных явлений или процессов.

Средства обучения – это материальный или идеальный объект, который «помещен» между учителем и учащимися и использован для усвоения знаний, формирования опыта познавательной и практической деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
1. Теоретические основы разработки методического обеспечения
учебной и учебно-профессиональной деятельности студентов 5
1.1. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовке
учителя технологии 5
1.2. Возрастная характеристика субъектов учебной деятельности 8
1.3.Особенности педагогического руководства учебной и
учебно-профессиональной деятельностью студентов 13
2. Практическое применение средств методического обеспечения
занятий по кулинарии 19
2.1. Общие принципы проведения занятий по кулинарии 19
2.2. Средства методического обеспечения 24
2.3. Активизация познавательной деятельности как результат
применения средств методического обеспечения занятий 26
3. Разработка конструкции стойки для санитарной одежды 29
3.1.Аналитический обзор аналогов проектируемого изделия 29
3.2.Расчет размеров основных элементов конструкции стойки 34
4. Экономический расчет стоимости изготовления и проектной
разработки изделия 45
Заключение 48
Список используемой литературы 50
Приложения 53
Читать далее

Развитие творческого мышления учащихся на занятиях по декоративно-прикладному искусству

Содержание

Введение
1. Теория и практика развития творческого мышления учащихся
1.1. Основы развития творческого мышления учащихся
1.2. Методические рекомендации развития творческого мышления учащихся в кружке ДПИ
1.3. Мониторинг развития творческого мышления учащихся на занятиях кружка
2. Разработка конструкции и технологии изготовления шторы на дверь
2.1. Анализ информационных источников и дизайн шторы
2.2. Техническое описание шторы на дверь
2.3. Технология изготовления шторы
2.4. Экономическое обоснование проекта
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1 (отсутствует)
Приложение 2 «План-конспект занятия»
Приложение 3 (отсутствует)
Приложение 4 (отсутствует)
Приложение 5 (отсутствует)
Приложение 6 «Тест Торренса»
Приложение 7 (отсутствует)
Читать далее

Разработка проекта и технологии изготовления офисной мебели как фактор повышения профессионального мастерства учителя технологии

Реферат

В данной дипломной работе разработана конструкция изготовления мебели для преподавателя, состоящая из нескольких функциональных зон .
В первой главе рассмотрена классификация мебели, а также методика обучения конструированию на занятиях в производственных мастерских.
Во второй главе содержится проектирование и технология изготовления корпусной мебели.
В третьей главе проводятся технический и экономический расчеты, маркетинговое исследование.

Ключевые слова: технология, учебное конструирование, эргономика, методика, проектирование, материально-техническое обеспечение, конструкционные материалы, эскиз.

Содержание

Введение
1. Организация, методика проведения занятий по контсруированию корпусной мебели
1.1 Методика обучения конструированию на занятиях в производственных мастерских
1.2 Разработка учебно-методического обеспечения занятий в учебно-производственных мастерских
2. Художественное проектирование корпусной мебели
2.1 Классификация мебели
2.2 Аналитический обзор и обоснование выбора конструкции шкафа
2.3 Дизайн-анализ шкафа «Волна»
2.4 Обоснование выбора материалов
3. Технология изготовления и расчет конструкции шкафа «волна»
3.1 Технология изготовления шкафа «Волна»
3.2 Расчет конструкции на прочность
3.3 Экономическое обоснование проекта
Заключение
Список использованной литературы
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 План проведения занятий
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Варианты офисной мебели
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Корпусная мебель с элементом углового шкафа
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Лист раскроя ЛДСП
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Сборочный чертёж

Читать далее

Разработка технологического процесса изготовления дверного блока филёнчатой двери

Реферат

Выполненная дипломная работа посвящена актуальной теме — разработка технологического процесса изготовления дверного блока филёнчатой двери. Дипломная работа включает сконструированный и изготовленный дверной блок и пояснительную записку, 73 страниц, 21 рисунков, 2 таблиц, приложения и чертежей, 30 литературных источников.
В первой главе раскрыта сущность разработки творческих проектов, дан аналитический обзор и обоснование выбора конструкции, и выбор материала.
Во второй главе представлена разработка конструкции дверного блока: расчет основных элементов, расчет на прочность.
В третьей главе разработана технология изготовления дверного блока; технология изготовления дверного полотна, сборка и экономический расчет.
Материалы дипломной работы могут быть полезны для студентов специальности «Технология и предпринимательство».
Ключевые слова: Разработка, творческий проект, технология, изготовление, конструкция, пиломатериалы, дверное полотно, филёнка.

Содержание

Введение
1.Основы и сущность понятия проектирования
1.1. Сущность проектного метода
1.2. Аналитический обзор конструкции
1.3. Выбор материалов
2. Разработка конструкцыи дверного блока
2.1. Конструкция дверного блока
2.2. Расчет основных элементов
3. Технология изготовления дверного блока
3.1. Технология изготовления дверного полотна
3.2. Сборка дверного блока
3.3. Экономический расчет
Заключение
Список используемой литературы
Приложение 1 — Виды дверных полотен (Отсутствует)
Приложение 2 — Чертежи изделия (Отсутствует)

Читать далее

Повышение професионального мастерства учителя технологии путем разработки проекта и технологии выполнения интерьера кафедры

Реферат

В данной дипломной работе рассмотрены методы творческих проектов, их влияние на развитие профессиональной компетентности учителя технологии.
В качестве практического закрепления материала разработан проект интерьера окна кабинета кафедры.
Дипломная работа состоит из введения, 3 глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.
Во введении раскрывается актуальность исследуемой проблемы, определены предмет, объект, цель исследования, сформулирована гипотеза, указанны задачи исследования.
В первой главе говорится о методах творческих проектов и методических приёмах организации проектной работы на уроках технологии. Акцентировано внимание на метод творческой комнаты.
Во второй главе разработаны модели штор для кафедры, описана последовательность из изготовления, выполнен экономический расчет себестоимости проекта модели штор.
В третьей главе разработана конструкция карниза для штор кафедры. Рассмотрены основные конструкции карнизов, выполнено обоснование выбора материалов, произведен экономический расчет.
В заключении подведены итоги исследований, сформулированы выводы.
В приложении представлены эскизы, чертежи.
Ключевые слова: метод проектов, проектирование, проектность, исследование, технология, интерьер, дизайн, обучение, способности, моделирование.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
1. МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ 8
1.1. Сущность и формы метода проектов 8
1.2 Формы организации учебной деятельности 13
1.3. Метод проектов в организации внеклассных занятий 18
2. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ТЕХНОЛОГИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ИНТЕРЬЕРА КАФЕДРЫ ППО» 31
2.1. Разработка модели штор для кафедры ППО 31
2.2 Технологическая последовательность изготовления 34
2.3 Экономический расчет себестоимости проекта модели штор 38
В заключении, необходимо сделать следующий вывод: изготовленные шторы, полностью соответствуют цветовому оформлению кабинета кафедры ППО, и в соответствии с целью проекта выделяют окно как композиционный центр. 39
3. РАЗРАБОТКА КОНСТРУКЦИИ КАРНИЗА ДЛЯ ШТОР КАФЕДРЫ ППО 40
3.4 Выбор конструкции карниза 40
3.2 Обоснование выбора материалов и расчет изделия на прочность 46
3.3 Экономический расчет себестоимости карниза 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56
Основы оформления интерьера 59
Коллекция тканей используемых для изготовления штор 84
Подкладочные ткани, вставки и уплотнитель, используемые для изготовления штор 96
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 – Внешний вид карниза в интерьере кабинета кафедры ППО………………………………………………………………………………58
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 – Основы оформления интерьера…………………………58
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 – Цвет, его многообразие и характеристики……………….65
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 – Виды освещения. Их роль в интерьере………………….68
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 – Виды штор, их назначение……………………………….69
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 – Основные виды штор. Наглядное пособие………………73
ПРИЛОЖЕНИЕ 7 – Основные классы ткацких переплетений……………….78
ПРИЛОЖЕНИЕ 8 – Основные ткани, используемые при изготовлении штор………………………………………………………………………………..82
ПРИЛОЖЕНИЕ 9 – Особенности художественного оформления декоративных тканей…………………………………………………………..90
ПРИЛОЖЕНИЕ 10 – Подкладочные ткани, вставки и уплотнитель, используемые для изготовления штор………………………………………..96
ПРИЛОЖЕНИЕ 11 – Расклада на ткани деталей кроя………………………99
ПРИЛОЖЕНИЕ 12 – Итог работы по курсу «Основы оформления интерьера» рабочей комнаты «Дизайн»……………………………………………………..100
ПРИЛОЖЕНИЕ 13 – Мультимедийное приложение «Шторы в интерьере»
ПРИЛОЖЕНИЕ 14 – Итог работы над проектом «Дизайн окна» кафедры ППО……………………………………………………………………………..103
Читать далее

Повышение уровня знаний, умений, навыков при изучении раздела «Моделирование и конструирование швейных изделий»

Содержание

Введение
1. Роль наглядности на уроках технологии при изучении раздела «моделирование и конструирование»
1.1. Методы и формы работы, используемые на уроках технологии
1.2. Использование наглядных средств и дидактического материала в учебном процессе
2. Методика преподавания темы «моделирование и конструирование» с использованием стенда тренажёра «модельер»
2.1. Особенности занятий по технологии
2.2. Разработка занятий по теме «Моделирование и конструирование» с использованием разрабатываемого стенда
3. Разработка демонстрационного стенда-тренажёра «модельер»
3.1. Аналитический обзор и обоснование выбора конструкции
3.2. Техническое описание
3.3. Расчёт основных элементов и себестоимости изделия
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1. Методы обучения
Приложение 2. Карты стенда для самостоятельной работы учащихся
Приложение 3. Сборочный чертёж (Отсутствует)

Читать далее

Разработка учебно-методического комплекса кружка «кружевоплетение»

Оглавление

ВВЕДЕДЕНИЕ
1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ
1.1. Кружок декоративно-прикладного искусства как средство формирования творческих способностей
1.2. Учебно-методический комплекс в современном учебном процессе
2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ КРУЖКА
«КРУЖЕВОПЛЕТЕНИЕ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА
2.1. Методические основы проведения кружковых занятий по декоративно-прикладному искусству
2.2. Программа кружка «Кружевоплетение»
3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИЗДЕЛИЯ
3.1. Аналитический обзор
3.2. Обоснование выбора конструкции
3.3. Технология изготовления шторы
3.4. Расчёт количества расходуемого материала на изготовление кружевной шторы
3.5. Экономический расчёт стоимости разработки и выполнения дипломной работы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 – Календарно-тематический план кружка
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 – План – конспект занятий кружка
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 – Общая схема шторы
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 – Увеличенная схема угловой части каймы
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 – Кружевная штора в готовом виде

Читать далее

  1. Страницы:
  2. 1
  3. 2
  4. 3
  5. 4
  6. 5
  7. 6
  8. 7