Рубрика «Технология»

Развитие творческого мышления учащихся на занятиях по декоративно-прикладному искусству

Содержание

Введение
1. Теория и практика развития творческого мышления учащихся
1.1. Основы развития творческого мышления учащихся
1.2. Методические рекомендации развития творческого мышления учащихся в кружке ДПИ
1.3. Мониторинг развития творческого мышления учащихся на занятиях кружка
2. Разработка конструкции и технологии изготовления шторы на дверь
2.1. Анализ информационных источников и дизайн шторы
2.2. Техническое описание шторы на дверь
2.3. Технология изготовления шторы
2.4. Экономическое обоснование проекта
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1 (отсутствует)
Приложение 2 «План-конспект занятия»
Приложение 3 (отсутствует)
Приложение 4 (отсутствует)
Приложение 5 (отсутствует)
Приложение 6 «Тест Торренса»
Приложение 7 (отсутствует)
Читать далее

Повышение профессионального мастерства учителя технологии путем разработки проекта и технологии изготовления кафедры библиотечной

Реферат

В данной дипломной работе рассмотрены теоретические вопросы проектирования, конструирования и технологии изготовления кафедры библиотечной для читального зала, как способ повышения профессионального мастерства учителя технологии.
Дипломная работа состоит из 3 глав. В 1 главе раскрыто значение психолого-педагогической подготовки будущего учителя технологии к овладению профессиональным мастерством. Во 2 и 3 главах представлен материал о выборе проекта, конструировании и технологии изготовления кафедры, экономическое обоснование и чертежи.

Ключевые слова: технология, профессиональная подготовка, метод проектов, проектная деятельность, профессиональные умения и навыки, профессиональное мастерство, образовательная область «Технология».

Содержание

Введение…………………………………………………………………3
1.Вопросы педагогики и психологии в формировании
профессионального мастерства учителя технологии и
предпринимательства……………………………………………………6
1.1. Технологическое образование в век высоких технологий………..6.
1.2. Основы формирования психологических качеств,
необходимых выпускнику ВУЗа………………………………………..12.
1.3. Проектирование в технологии………………………………………21
1.3.1. Возникновение и развитие проектной методики обучения
в мировой и отечественной педагогической практике…………………23.
1.3.2. Типология и структура проектов………………………………….25
1.3.3.Проектный подход и требования к учителю………………………34
2.Техническое и художественное
проектирование и конструирование кафедры библиотечной…………41
2.1. Обоснование выбора проекта ……………………………………….41.
2.2. Композиция в художественном конструировании…………………42
2.3. Художественное проектирование изделия …………………………44
2.4. Проектирование изделия. ……………………………………………48
2.5. Расчет прочности……………………………………………………..51
3.Технология изготовления кафедры библиотечной. …………………..53
3.1. Выбор материала………………………………………………………53
3.2. Обоснование выбора соединений……………………………………54
3.3. Станки и инструменты, используемые для выполнения
работ………………………………………………………………………..55
3.4. Технологический процесс изготовления кафедры………………….58
3.5. Экономическое обоснование…………………………………………61
Заключение…………………………………………………………………65
Список литературы…………………………………………………………67
Приложение…………………………………………………………………70
Читать далее

Развитие познавательного интереса учащихся на занятиях технологии при проектировании рабочего места преподавателя

Реферат

В данной дипломной работе рассматривается познавательный интерес учащихся, как фактор формирования условия для успешной учебной деятельности. Представлены уроки технологии по проектированию рабочего места преподавателя, способствующие развитию познавательного интереса.
В первой главе на основании проведенного анализа литературы по изучаемой проблеме рассматривается понятие познавательного интереса, формирование его на занятиях технологии.
Во второй главе предложен проект изготовления рабочего места преподавателя, проведен аналитический обзор, разработан дизайн конструкции. Также проведены экономический и технический расчеты.

Ключевые слова: познавательный интерес, мотивация, проектирование, конструирование, занятие, эргономика, урок, расчет, творческий проект, технология.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3
1. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ ТЕХНОЛОГИИ…………………………………………………5
1.1. Понятие «познавательный интерес»…………………………………….5
1.2. Формирование познавательного интереса учащихся на занятиях технологии…………………………………………………………………11
1.3. Разработка занятий технологии по проектированию и изготовлению учебной мебели……………………………………………………………26
2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ………………………………………………..41
2.1. Выбор конструктивного решения……………………………………41
2.2. Обоснование выбора материла………………………………………48
2.3 Технический расчет конструкции…………………………………..50
2.4 Экономическое обоснование………………………………………..55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………62
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 – Функциональные размеры рабочей плоскости
письменного стола……………………………………………………………65
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 – Внешний вид лекционной кафедры………………….66
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 – Внешний вид рабочего стола…………………………67
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 – Сочетание стиля и цвета с обстановкой кабинета….68
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 – Рабочие чертежи………………………………………69
Читать далее

Организация и методика проведения занятий технологии по конструированию рабочего места преподавателя

Реферат

В данной дипломной работе разработана конструкция изготовления рабочего места преподавателя, состоящая из рабочего стола и лекционной кафедры.
В первой главе разработано материально-техническое и учебно-методическое обеспечение занятий технологии по конструированию рабочего места преподавателя.
Во второй главе содержится проектирование и технология изготовления рабочего места преподавателя.
В третьей главе проводятся технический и экономический расчеты, маркетинговое исследование.

Ключевые слова: технология, учебное конструирование, эргономика, методика, проектирование, материально-техническое обеспечение, конструкционные материалы, эскиз.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………3
1.РАЗРАБОТКА МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ РАБОЧЕГО МЕСТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ .……………………………………….6
1.1. Методика обучения конструированию на занятиях технологии………………6
1.2. Разработка учебно-методического обеспечения занятий технологии в
учебных мастерских общеобразовательной школы…………………………….…17
1.3. Материально-техническое обеспечение занятий технологии…………………29
2.ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ РАБОЧЕГО
МЕСТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ…………….……………………………………….….37
2.1. Художественное конструирование при разработке рабочего
места преподавателя..………………………………………………………………….37
2.2. Классификация конструкционных материалов…………………………………42
2.3. Обзор конструкций письменных столов…………………………………….….48
2.3.1.Технологическая карта изготовления письменно-демонстрационного
стола…………………………………………………….………………………….…..52
2.4. Виды лекционных кафедр и их применение……………………………………56
2.4.1. Описание конструкции кафедры, её назначение………………………….….60
2.4.2. Технологическая карта изготовления кафедры………………………………62
3.ТЕХНИЧЕСКИЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТЫ..……………………………66
3.1. Конструктивный расчет параметров для проведения расчета на
устойчивость……………………………………………………………………………66
3.2. Экономический расчёт……………………………………………………………70
3.3. Маркетинговое исследование…………………………………………………….75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………..79
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………..82
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 – план-конспекты уроков технологии…………………………..86
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 – внешний вид письменно-демонстрационного стола…………97
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 – внешний вид лекционной кафедры……………………………98
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 – внешний вид рабочего места преподавателя…………………99
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 – рабочие чертежи……………………………………………….100
Читать далее

Художественное проектирование и технология изготовления рабочего места преподавателя

Реферат

В данной дипломной работе спроектирована и разработана конструкция рабочего места преподавателя.
В первой главе рассмотрена методика проведения занятий технологии по проектированию учебной мебели. Виды и классификация учебной мебели, художественное проектирование в разработке учебного оборудования.
Во второй главе описана технология изготовления рабочего места преподавателя и выполнены экономический расчет, маркетинговое исследование.

Ключевые слова: технология, художественное проектирование, принципы проектирования, учебная мебель, маркетинговое исследование.

Оглавление

Введение …………………………………………………………………………………………………………..4
1 Методика проведения занятий технологии по проектированию учебной мебели………………………………………………………………………………………………….6 1.1 Виды и классификация учебной мебели…………………………………………………..6
1.2 Методика проведения занятий технологии в учебных мастерских……………………………………………………………………………………………..8
1.3 Разработка учебно-методического обеспечения занятий в учебных мастерских……………………………………………………………………………………………17
1.4 Художественное проектирование в разработке учебного
оборудования……………………………………………………………………………………….22
1.5 Общие принципы проектирования учебной мебели…………………………….23
Выводы к первой главе……………………………………………………………………………………..28
2 Технология изготовления и экономический расчет учебной мебели………….29 2.1 Описание конструкции и ее назначение………………………………………………..29
2.2 Обоснование выбора материалов………………………………………………………….32
2.3 Технология изготовления изделия……………………………………………………….37 2.4 Конструктивный расчет параметров стола……………………………………………38
2.5 Расчёт себестоимости изделия……………………………………………………………..39
2.6 Маркетинговое исследование……………………………………………………………….43
Выводы по второй главе…………………………………………………………………………………..45
Заключение………………………………………………………………………………………………………46
Список использованной литературы………………………………………………………………….48
Приложение 1.Общий вид стола………………… …………………………………………………….50
Приложение 2 Порядок сборки стола………………………………………………………………..51
Приложение 3 Порядок сборки тумбы……………………………………………………………….52
Приложение 4 Сборка ящика…………………………………………………………………………….53
Читать далее

Разработка проекта и технологии изготовления офисной мебели как фактор повышения профессионального мастерства учителя технологии

Реферат

В данной дипломной работе разработана конструкция изготовления мебели для преподавателя, состоящая из нескольких функциональных зон .
В первой главе рассмотрена классификация мебели, а также методика обучения конструированию на занятиях в производственных мастерских.
Во второй главе содержится проектирование и технология изготовления корпусной мебели.
В третьей главе проводятся технический и экономический расчеты, маркетинговое исследование.

Ключевые слова: технология, учебное конструирование, эргономика, методика, проектирование, материально-техническое обеспечение, конструкционные материалы, эскиз.

Содержание

Введение
1. Организация, методика проведения занятий по контсруированию корпусной мебели
1.1 Методика обучения конструированию на занятиях в производственных мастерских
1.2 Разработка учебно-методического обеспечения занятий в учебно-производственных мастерских
2. Художественное проектирование корпусной мебели
2.1 Классификация мебели
2.2 Аналитический обзор и обоснование выбора конструкции шкафа
2.3 Дизайн-анализ шкафа «Волна»
2.4 Обоснование выбора материалов
3. Технология изготовления и расчет конструкции шкафа «волна»
3.1 Технология изготовления шкафа «Волна»
3.2 Расчет конструкции на прочность
3.3 Экономическое обоснование проекта
Заключение
Список использованной литературы
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 План проведения занятий
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Варианты офисной мебели
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Корпусная мебель с элементом углового шкафа
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Лист раскроя ЛДСП
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Сборочный чертёж

Читать далее

Методическое обеспечение при изучении темы «трансмиссия легковых авомобилей» по дисциплине «автомобиль» с разроботкой и изготовлением электрифицированного стенда

Реферат

В данной дипломной работе представлена разработка конструкции электрифицированного стенда, расчет затрат при его изготовлении и методическая разработка экспериментального применения в учебном процессе.
В первой главе проведен анализ первоисточников по требованию к наглядным пособиям и приемы активизации внимания учащихся с применением стандартного оборудования.
Во второй главе определены этапы проведения исследовательской работы, которая включает в себя исследование знаний учащихся по теме, планы конспекты традиционного и экспериментального занятия с последующим проведением тестирования в этих группах для подведения итогов проведенного эксперимента.
В третьей главе ведется описание технологии изготовления корпуса стенда и взаимозаменяющихся щитов (рисунков) наглядного пособия.
В четвертой главе проводится расчеты трансформаторного блока питания и сетевого предохранителя а также экономический расчет себестоимости изготовления стенда.

Ключевые слова: электрифицированный; технологический; процесс; раз-работка; изготовление; крепление; стенд; конструкция; наглядность; эффективность; материал; изображение; дидактическое средство, трансмиссия, познавательный интерес; активизация внимания; зрительная память.

Содержание

Введение
1. Технические средства обучения в современной школе
1.1. Требования к наглядным пособиям и их классификация
1.2. Педагогические приемы активизации внимания учащихся на занятиях технологии
2. Разработка и проведение исследовательской работы
2.1. План – конспекты экспериментального и традиционного занятий
2.2. Результаты проведенного исследования
3. Разработка конструкции и изготовление стенда
3.1. Анализ конструкций электрифицированных стендов
3.2. Выбор конструкции и вида рисунков стенда
3.3. Технология изготовления сменных панелей стенда
3.4. Технология изготовления корпуса стенда
4. Расчет основных элементов стенда
4.1. Расчет трансформаторного блока питания
4.2. Расчет сетевого предохранителя
4.3. Экономический расчет себестоимости изделия
Закллючение
Список используемой литературы
Приложение 1. Вид корпуса стенда без передней панели и расположение предохранителя на боковой стенке
Приложение 2. Сборочный чертеж и детали корпуса стенда (Отсутствует)

Читать далее

Разработка технологического процесса изготовления дверного блока филёнчатой двери

Реферат

Выполненная дипломная работа посвящена актуальной теме — разработка технологического процесса изготовления дверного блока филёнчатой двери. Дипломная работа включает сконструированный и изготовленный дверной блок и пояснительную записку, 73 страниц, 21 рисунков, 2 таблиц, приложения и чертежей, 30 литературных источников.
В первой главе раскрыта сущность разработки творческих проектов, дан аналитический обзор и обоснование выбора конструкции, и выбор материала.
Во второй главе представлена разработка конструкции дверного блока: расчет основных элементов, расчет на прочность.
В третьей главе разработана технология изготовления дверного блока; технология изготовления дверного полотна, сборка и экономический расчет.
Материалы дипломной работы могут быть полезны для студентов специальности «Технология и предпринимательство».
Ключевые слова: Разработка, творческий проект, технология, изготовление, конструкция, пиломатериалы, дверное полотно, филёнка.

Содержание

Введение
1.Основы и сущность понятия проектирования
1.1. Сущность проектного метода
1.2. Аналитический обзор конструкции
1.3. Выбор материалов
2. Разработка конструкцыи дверного блока
2.1. Конструкция дверного блока
2.2. Расчет основных элементов
3. Технология изготовления дверного блока
3.1. Технология изготовления дверного полотна
3.2. Сборка дверного блока
3.3. Экономический расчет
Заключение
Список используемой литературы
Приложение 1 — Виды дверных полотен (Отсутствует)
Приложение 2 — Чертежи изделия (Отсутствует)

Читать далее

Разработка проекта и технология изготовления комбинированного встроенного шкафа для «лаборатории двс и автомобилей» как средство повышения готовности будущего учителя технологии к проектной деятельности

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3
1.ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ИЗГОТОВЛЕНИЯ МЕБЕЛИ………..5
1.1. Понятие моделирования и конструирования…………………………….5
1.2. Классификация мебели…………………………………………………….7
1.3. Основные принципы проектирования корпусной мебели…………….15
1.4. Основные виды соединений……………………………………………..19
2. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОМБИНИРОВАННОГО ШКАФА………………………………………………………………………..26
2.1. Аналитический обзор и обоснование выбора конструкции……………26
2.2. Конструкция комбинированного шкафа………………………………..29
2.3. Выбор материалов……………………………………………………….34
3. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И РАСЧЁТ КОНСТРУКЦИИ ВСТРОЕННОГО ШКАФА……………………………………………………40
3.1. Изготовление мебели в производственных условиях …………………40
3.2. Технология изготовления комбинированного шкафа…………………43
3.3. Техническое описание……………………………………………………52
3.4. Расчёты на прочность……………………………………………………56
3.5. Экономическое обоснование проекта…..………………………………63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….68
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………….70
ПРИЛОЖЕНИЕ 1- Шкаф закрытого типа с декоративными дверками…..73
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 — Шкаф стеллаж………………………………………….74
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 – Шкаф комбинированный …………………………….75
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 – Шкаф купейный и купейный с декоративным
дверками……………………………………………………………………….76
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 – Шкаф закрытого типа………………………………….78
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 – Рабочие чертежи шкафа……………………………….80
Читать далее

Разработка и изготовление наглядных пособий по теме «твердые растворы»

Реферат

Дипломная работа представляет собой разработку и изготовление наглядных пособий (моделей кристаллических решёток твёрдых растворов внедрения и замещения) по теме «Твёрдые растворы».
В первой главе отражены теоретические основы применения наглядных пособий различного типа в технологии обучения. В эти теоретические основы входят существенные признаки и виды наглядности, принцип наглядности, а также требования к наглядным пособиям.
Во второй главе раскрыта методика использования наглядности при организации практикумов по материаловедению. Представлены требования к оснащению кабинета и требования, предъявляемые к преподавателю.
В третьей главе описана технология изготовления моделей кристаллических решёток твёрдых растворов внедрения и замещения. В этой же главе обоснован выбор материалов и выполнен технический расчёт центра тяжести модели кристаллической решётки твёрдого раствора замещения.
В четвёртой главе дано экономическое обоснование проекта.
Использование изготовленных моделей поможет преподавателю более наглядно и доходчиво объяснить новый материал, а студентам облегчит понимание его.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….4
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ В ОБУЧЕНИИ…………………………………………………………….6
1.1 Существенные признаки и виды наглядности…………………………….6
1.2 Принцип наглядности………………………………………………………9
1.3 Требования к наглядным пособи-ям………………………………….……12
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРСКО-ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ…………………………………………………15
2.1 Организационно-методические требования к современному учебному занятию…………………………………………………………………………….15
2.2 Требования к оснащению кабинета………………………………………19
2.3 Требования, предъявляемые к преподавателю…………………………..20
2.4 План поведения семенарско-практического занятия……………………23
3. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ МОДЕЛЕЙ КРИСТАЛЛИЧЕСКИХ РЕШЕТОК ТВЕРДОГО РАСТВОРА ЗАМЕЩЕНИЯ И ВНЕДРЕНИЯ………27
3.1 Технологическое описание кристаллических решеток……….…………27
3.2 Обоснование выбора материалов…………………………………………32
3.3 Технологическая карта изготовления моделей кристаллических решеток твердого раствора замещения и внедрения…………………………………….34
3.4 Технический расчет центра тяжести модели кристаллической решетки твердого раствора замещения…………………………………………………..35
4. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА………………………..40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..45

Читать далее

  1. Страницы:
  2. 1
  3. 2
  4. 3
  5. 4
  6. 5
  7. 6
  8. 7
  9. 8
  10. 9