Рубрика «Технология»

Разработка и изготовление демонстрационного наглядно-стендового оборудования по дисциплине «Гидравлика»

Содержание

Введение
1. Обзор и анализ существующих видов наглядных пособий
1.1. Роль наглядных пособий в процессе обучения
1.2. Основные виды наглядных пособий
1.3. Требования, предъявляемые к наглядным пособиям
1.4. Содержание комплекта демонстрационного наглядно – стендового оборудования
1.4.1. Выбор тематики наглядных пособий
1.4.2. Описание стендов гидравлических устройств
1.4.3. Размещение и компоновка наглядных пособий
2. Разработка демонстрационного стенда по теме «гидроцилиндры»
2.1. Техническое описание стенда
2.2. Расчет основных элементов конструкции
3. Разработка технологии изготовления стенда
3.1. Технология изготовления узлов и деталей
3.2. Технология изготовления макета цилиндра
3.3. Экономический расчет
Заключение
Список используемой литературы

Читать далее

Методическое обеспечение проведения занятий кулинарии по теме «приготовления холодных закусок, бутербродов»

Содержание

Введение
1. Педагогические аспекты методического обеспечения учебного процесса
1.1. Методическое обеспечение и его классификация
1.2. Функции методического обеспечения учебного процесса
2. Особенности методического обеспечения занятий кулинарии по теме «приготовление холодных закусок, бутербродов»
2.1. Практикум как основная форма организации обучения кулинарии
2.2. Разработка методического обеспечения темы
2.3. Методика организации занятий
3. Проектные исследования по выбору учебного оборудования кулинарной обработки продуктов
3.1. Обоснование выбора конструкции тостера
3.2.Техническое описание и проверочные расчеты на прочность конструкции выбранной модели
3.3.Технология применения тостера в учебно-производственном процессе
3.4. Расчет экономической эффективности использования тостера
4. Экономический расчет стоимости выполнения дипломной работы
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1. Учебно-методическое пособие к практической работе по теме «Приготовление бутербродов»
Приложение 2. Инструкционная карта по использованию тостера Elenberg

Читать далее

Разработка конструкции и технология изготовления комплекта кухонных столов для кабинета кулинарии

Содержание

Введение
1. Психолого- педагогическая направленность и профессиональные качества учителя как фактор повышения профессионального мастерства учителя технологии
1.1. Педагогическая направленность и профессионально значимые качества учителя
1.2. Психологическая готовность учителя к профессиональной педагогической деятельности
1.3. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности учителя
2. Разработка конструкции комплекта кухонных столов для кабинета кулинарии
2.1. Виды и классификация мебели
2.2. Общие принципы технического проектирования мебели
2.3. Выбор конструкции комплекта кухонных столов
2.4. Описание конструкции комплекта кухонных столов и расчет на прочность
3. Технология изготовления комплекта кухонных столов для кабинета кулинарии
3.1 Технология изготовления и сборки комплекта кухонных столов
3.2. Экономический расчет
Заключение
Список используемой литературы
Приложение. Чертежи изделия

Читать далее

Трудовое воспитание как основа гармоничного развития личности школьников подросткового возраста на занятиях по ДПИ «Лоскутное шитье»

Содержание

Введение
1. Психолого-педагогические основы трудовой деятельности
1.1. Психолого-педагогическая характеристика учащихся подросткового возраста
1.2. Понятие труд и личность как философская категория
1.3. Цели и задачи трудового воспитания в современной школе
1.4. Эстетический аспект трудового воспитания
2. Организация трудового воспитания школьников в процессе заниятий по декоративно прикладному искусству
2.1. Использование ДПИ как средства трудового воспитания школьников подросткового возраста
2.2. Методика проведения занятий по ДПИ с целью реализации задач трудового воспитания школьников подросткового возраста
2.3. Тематическое планирование занятий кружка «Лоскутное шитье»
2.4. Оборудование кабинета для занятий в кружке «Лоскутное шитьё»
3. Проектирование стенда «Банк идей»
3.1. Этапы проектирования стенда «Банк идей»
3.2. Расчет размеров элементов стенда «Банк идей»
3.3. Обоснование выбора материалов
3.4. Технологическая карта изготовления стенда «Банк идей»
3.5. Проверка работоспособности узла крепления стенда
3.6. Экономическое обоснование проекта
Заключение
Список используемой литературы
Приложение 1. Тематический план кружкового занятия «Лоскутное шитьё» на первое полугодие
Приложение 2. Разработка планов конспектов кружкового занятия
Приложение 3. Сборка стенда «Банк идей»
Приложение 4. Рабочие чертежи стенда «Банк идей»

Читать далее

Организация самостоятельной работы учащихся на уроках технологии с помощью применения методических материалов с опорными сигналами

Содержание

Введение
1. Структура самостоятельной работы учащихся на уроках технологии
1.1. Методика организации самостоятельной работы
1.2. Дидактические средства обучения
1.3. Формы и методы организации самостоятельной работы школьников
1.4. Психолого-педагогическая характеристика подростков
1.5. Методические материалы с опорными сигналами
2. Проектирование тумбы – комода
2.1. Эскизное проектирование тумбы-комода
2.2. Расчет размеров элементов тумбы-комода
2.3. Обоснование выбора материалов
2.4. Этапы изготовления тумбы-комода и описание монтажных узлов
2.5. Определение прочности бокового щита
2.6. Экономическое обоснование проекта
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1. Схема методов обучения
Приложение 2. Методическая разработка по курсу «Материаловедение» в 6 классах с использованием опорных сигналов
Приложение 3 – Рабочие чертежи тумбы-комода
Приложение 4 – Технологическая карта изготовления тумбы-комода

Читать далее

Повышение профессионального мастерства на примере изготовления офисной мебели

Содержание

Введение
1. Теоретические основы профессионального мастерства педагога
1.1. Профессиональное мастерство педагога в современных условиях
1.2. Профессонально-значимые умения, знания, навыки, способности педагога
1.3. Актуальность деятельности педагога в современных условиях
1.4. Методы работы педагога
1.5. Качества педагога, определенные профессиональным стандартом
2. Аналитический обзор и обоснование выбора конструкции
2.1. Из истории карниза
2.2. Обоснование выбора конструкции карниза
3. Техническое описание карниза
3.1. Процесс художественного конструирования
3.2. Технология изготовления
3.3. Основные требования, предъявляемые к мебели
3.4. Экономическое обоснование проекта
Заключение
Список используемой литературы
Приложение 1. Порядок сборки изделия «Карниз настенный»
Приложение 2. Чертеж кольца
Приложение 3. Чертеж кронштейна
Приложение 4. Чертеж держателя кронштейна
Приложение 5. Чертеж наконечника

Читать далее

Развитие самостоятельности школьников в процессе внеурочной деятельности на примере изготовления абажура настольной лампы

Содержание

Введение
1. Кружок как одна из форм организации внеурочной деятельности
1.1. Кружковая работа как средство развития интересов и способностей школьников
1.2. Методика проведения занятий
1.3. Задачи кружковой работы
1.4. Кружок как одна из форм развития подростка
2. Психолого-педагогическая характеристика процесса формирования самостоятельности школьников
2.1. Самостоятельная работа и ее формы
2.2. Организация самостоятельной работы учащихся и ее методы
3. Разработка конструкции абажура настольной лампы
3.1. Художественное проектирование абажура настольной лампы
3.2. Техническое описание конструкции абажура настольной лампы
3.3. Экономическое обоснование проекта
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1. Формы абажуров
Приложение 2. Абажуры из бисера
Приложение 3. Настольная лампа и элементы плетения

Читать далее

Наглядное пособие как средство стимулирования познавательной активности школьников в процессе обучения графике

Содержание

Введение
1. Познавательная активность школьников в процессе обучения
1.1. Понятие познавательной активности. Особенности ее развития
1.2. Значение познавательной активности в процессе обучения
1.3. Формирование познавательной активности в процессе обучения
2. Организационно–технические условия реализации принципа наглядности
2.1. Содержание учебного материала
2.2. Наглядный метод – один из методов обучения
2.3. Наглядные пособия, как средство обучения
3. Разработка конструкции и изготовление стенда по теме «Сборочный чертеж»
3.1. Проектирование стенда
3.2.Технологический процесс изготовления стенда
3.3.Технический и экономический расчет
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1. Технология изготовления

Читать далее

  1. Страницы:
  2. 1
  3. 2
  4. 3
  5. 4
  6. 5
  7. 6
  8. 7
  9. 8
  10. 9